arkusz maturalny matematyka 2016 maj

Matura z matematyki MAJ 2023 arkusz PODSTAWOWY. Nowa formuła 2023. Wszystkie rozwiązania z omówieniem krok po kroku. Poniżej dokładny spis treść i odnośniki
Matura rozszerzona z matematyki MAJ 2015. Arkusz rozszerzony - wszystkie rozwiązania krok po kroku. Poniżej dokładny spis treść i odnośniki czasowe do każdeg
Użytkowanie Witryny oznacza zgodę na wykorzystywanie plików cookies. Szczegółowe informacje w Polityce prywatności. Polityce prywatności
\n \narkusz maturalny matematyka 2016 maj
Matura z matematyki (poziom podstawowy) - Maj 2016 (stara matura) - zadania otwarte. Arkusz maturalny zawiera 9 zadań otwartych (zadania zamknięte są identyczne jak na nowej maturze z maja 2016). Łącznie do zdobycia jest 25 punktów, a sugerowany maksymalny czas rozwiązywania to 90 minut.
to strona, na której znajdziesz arkusze maturalne oraz egzaminacyjne, a także inne pomoce edukacyjne. Strona do swojego funkcjonowania wykorzystuje pliki cookies. Wszelkie dane wprowadzane na stronie przez Użytkowników są dobrowolne, chronione polityką prywatności i w razie potrzeby mogą być na prośbę Użytkownika edytowane lub usunięte.
Arkusz maturalny w formie online: Matura matematyka – czerwiec 2021 – poziom podstawowy. Podziel się tym arkuszem ze znajomymi: Matura podstawowa matematyka 2016
Ze zbioru siedmiu liczb naturalnych {1,2,3,4,5,6,7} losujemy dwie różne liczby. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że większą z wylosowanych liczb będzie liczba dostęp do Akademii! Trójkąt równoboczny ABC jest podstawą ostrosłupa prawidłowego ABCS, w którym ściana boczna jest nachylona do płaszczyzny podstawy pod kątem 60∘, a krawędź boczna ma długość 7 (zobacz rysunek). Oblicz objętość tego dostęp do Akademii! Na rysunku przedstawione są dwa wierzchołki trójkąta prostokątnego ABC: A=(−3,−3) oraz C=(2,7) oraz prosta o równaniu y=34x−34, zawierająca przeciwprostokątną AB tego współrzędne wierzchołka B tego trójkąta i długość odcinka dostęp do Akademii! Ciąg arytmetyczny (an) określony jest wzorem an=2016−3n, dla n≥1. Oblicz sumę wszystkich dodatnich wyrazów tego dostęp do Akademii! W trapezie ABCD o podstawach AB i CD przekątne AC oraz BD przecinają się w punkcie S. Wykaż, że jeżeli |AS|=56|AC|, to pole trójkąta ABS jest 25 razy większe od pola trójkąta dostęp do Akademii! Funkcja kwadratowa jest określona wzorem f(x)=x2−11x. Oblicz najmniejszą wartość funkcji f w przedziale ⟨−6,6⟩.Chcę dostęp do Akademii! Wykaż, że jeżeli liczby rzeczywiste a,b,c spełniają warunek abc=1, toa−1+b−1+c−1=ab+ac+bcChcę dostęp do Akademii! Jeżeli do licznika pewnego nieskracalnego ułamka dodamy 32, a mianownik pozostawimy niezmieniony, to otrzymamy liczbę 2. Jeżeli natomiast od licznika i od mianownika tego ułamka odejmiemy 6, to otrzymamy liczbę 817. Wyznacz ten dostęp do Akademii! Rozwiąż nierówność 3×2−6x≥(x−2)(x−8)Chcę dostęp do Akademii! Doświadczenie losowe polega na rzucie dwiema symetrycznymi monetami i sześcienną kostką do gry. Prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że wynikiem rzutu są dwa orły i sześć oczek na kostce, jest dostęp do Akademii! Ile jest wszystkich dwucyfrowych liczb naturalnych podzielnych przez 3? dostęp do Akademii! Jeżeli do zestawu czterech danych: 4,7,8,x dołączymy liczbę 2, to średnia arytmetyczna wzrośnie o 2. dostęp do Akademii! Różnica liczby krawędzi i liczby wierzchołków ostrosłupa jest równa 11. Podstawą tego ostrosłupa dostęp do Akademii! Podstawą graniastosłupa prawidłowego czworokątnego jest kwadrat o boku długości 2, a przekątna ściany bocznej ma długość 3 (zobacz rysunek). Kąt, jaki tworzą przekątne ścian bocznych tego graniastosłupa wychodzące z jednego wierzchołka, ma miarę wartość sinα2 jest dostęp do Akademii! Okręgi o środkach S1=(3,4) oraz S2=(9,−4) i równych promieniach są styczne zewnętrznie. Promień każdego z tych okręgów jest dostęp do Akademii! Punkty A, B, C i D leżą na okręgu o środku S. Cięciwa CD przecina średnicę AB tego okręgu w punkcie E tak, że |∢BEC|=100∘. Kąt środkowy ASC ma miarę 110∘ (zobacz rysunek).Chcę dostęp do Akademii! Przekątne równoległoboku mają długości 4 i 8, a kąt między tymi przekątnymi ma miarę 30∘. Pole tego równoległoboku jest równeChcę dostęp do Akademii! Dany jest walec, w którym promień podstawy jest równy r, a wysokość walca jest od tego promienia dwa razy większa. Objętość tego walca jest dostęp do Akademii! Wartość wyrażenia (tg60∘+tg45∘)2−sin60∘ jest dostęp do Akademii! Kąt rozwarcia stożka ma miarę 120∘, a tworząca tego stożka ma długość 6. Promień podstawy stożka jest dostęp do Akademii! Na której z podanych prostych leżą wszystkie punkty o współrzędnych (m−1,2m+5), gdzie m jest dowolną liczbą rzeczywistą? dostęp do Akademii! Liczba |3−9|−3 jest B.−2 D.−4Chcę dostęp do Akademii! Układ równań {2x−3y=5−4x+6y=− ma dokładnie jedno dokładnie dwa nieskończenie wiele dostęp do Akademii! Dla każdej liczby całkowitej dodatniej n suma n początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego (an) jest określona wzorem Sn=2n2+n. Wtedy wyraz a2 jest dostęp do Akademii! Jeśli funkcja kwadratowa f(x)=x2+2x+3a nie ma ani jednego miejsca zerowego, to liczba a spełnia dostęp do Akademii! Kąt α jest ostry i sinα=45. Wtedy wartość wyrażenia sinα−cosα jest dostęp do Akademii! Pierwszy wyraz ciągu geometrycznego jest równy 8, a czwarty wyraz tego ciągu jest równy (−216). Iloraz tego ciągu jest równyA.−2243 B.−3 C.−9 D.−27Chcę dostęp do Akademii! Na rysunku przedstawiony jest fragment wykresu funkcji liniowej f, przy czym f(0)=−2 i f(1)= funkcji g jest symetryczny do wykresu funkcji f względem początku układu współrzędnych. Funkcja g jest określona wzorem dostęp do Akademii! Funkcja kwadratowa jest określona wzorem f(x)=(x−1)(x−9). Wynika stąd, że funkcja f jest rosnąca w przedzialeA.⟨5,+∞) B.(−∞,5⟩ C.(−∞,−5⟩ D.⟨−5,+∞)Chcę dostęp do Akademii! Najmniejszą liczbą całkowitą spełniającą nierówność x5+7–√>0 jestA.−14 B.−13 dostęp do Akademii! Liczba log3729log636 jest dostęp do Akademii! Liczba 45⋅54204 jest dostęp do Akademii! Buty, które kosztowały 220 złotych, przeceniono i sprzedano za 176 złotych. O ile procent obniżono cenę butów? dostęp do Akademii! Suma pięciu kolejnych liczb całkowitych jest równa 195. Najmniejszą z tych liczb dostęp do Akademii!
Matura matematyka 2019 maj (poziom podstawowy) Matura: CKE Arkusz maturalny w formie online: Matura podstawowa matematyka 2016 Matura podstawowa matematyka 2015
Odpowiedzi do arkusza egzaminacyjnego maturalnego z matematyki, poziom podstawowy 5 maj 2016 r. Uwaga! Kopiujesz zdjęcia z bloga na portale społecznościowe, to musisz podać źródło z aktywnym linkiem do bloga. Nie zgadzam się na umieszczanie zdjęć bez podania adresu www bloga. Rozwiązania zadań z arkusza egzaminacyjnego maturalnego z matematyki, poziom podstawowy, Egzaminu przeprowadzonego w dn. r. przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Zadanie 1Dla każdej dodatniej liczby a iloraz a^(-2,6)/a^(1,3) jest równy Zadanie 2Liczba log_√2(2√2) jest równa Zadanie 3Liczby a i c są dodatnie. Liczba b stanowi 48% liczby a oraz 32% liczby c. Wynika stąd, że Zadanie 4Równość (2√2-a)² = 17 -12√2 jest prawdziwa dla Rozwiązanie zadania 4 (więcej) Zadanie 5Jedną z liczb, które spełniają nierówność −x⁵ + x³ − x jest równa Zadanie 12 Funkcja f określona jest wzorem f(x)=2x³/(x⁶+1) dla każdej liczby rzeczywistej x. Wtedy f (−∛3) jest równa Zadanie 13 W okręgu o środku w punkcie S poprowadzono cięciwę AB, która utworzyła z promieniem AS kąt o mierze 31° (zobacz rysunek). Promień tego okręgu ma długość 10. Odległość punktu S od cięciwy AB jest liczbą z przedziału Zadanie 14 Czternasty wyraz ciągu arytmetycznego jest równy 8, a różnica tego ciągu jest równa (-3/2). Siódmy wyraz tego ciągu jest równy Zadanie 15 Ciąg (x, 2x + 3, 4x + 3) jest geometryczny. Pierwszy wyraz tego ciągu jest równy Zadanie 16 Przedstawione na rysunku trójkąty ABC i PQR są podobne. Bok AB trójkąta ABC ma długość Zadanie 17 Kąt α jest ostry i tgα= 2/3. Wtedy Zadanie 18 Z odcinków o długościach: 5 , 2a +1, a −1 można zbudować trójkąt równoramienny. Wynika stąd, że Zadanie 19 Okręgi o promieniach 3 i 4 są styczne zewnętrznie. Prosta styczna do okręgu o promieniu 4 w punkcie P przechodzi przez środek okręgu o promieniu 3 (zobacz rysunek). Pole trójkąta, którego wierzchołkami są środki okręgów i punkt styczności P, jest równe Zadanie 20 Proste opisane równaniami y= [2/(m-1)]x+m-2 oraz y= mx+1/(m+1) są prostopadłe, gdy Zadanie 21 W układzie współrzędnych dane są punkty A = (a, 6) oraz B = (7,b) . Środkiem odcinka AB jest punkt M = (3, 4) . Wynika stąd, że Zadanie 22 Rzucamy trzy razy symetryczną monetą. Niech p oznacza prawdopodobieństwo otrzymania dokładnie dwóch orłów w tych trzech rzutach. Wtedy Zadanie 23 Kąt rozwarcia stożka ma miarę 120°, a tworząca tego stożka ma długość 4. Objętość tego stożka jest równa Zadanie 24 Przekątna podstawy graniastosłupa prawidłowego czworokątnego jest dwa razy dłuższa od wysokości graniastosłupa. Graniastosłup przecięto płaszczyzną przechodzącą przez przekątną podstawy i jeden wierzchołek drugiej podstawy (patrz rysunek). Płaszczyzna przekroju tworzy z podstawą graniastosłupa kąt α o mierze Zadanie 25 Średnia arytmetyczna sześciu liczb naturalnych: 31, 16, 25, 29, 27, x, jest równa x/2. Mediana tych liczb jest równa Zadanie 26 W tabeli przedstawiono roczne przyrosty wysokości pewnej sosny w ciągu sześciu kolejnych lat. Oblicz średni roczny przyrost wysokości tej sosny w badanym okresie sześciu lat. Otrzymany wynik zaokrąglij do 1 cm. Oblicz błąd względny otrzymanego przybliżenia. Podaj ten błąd w procentach. Zadanie 27 Rozwiąż nierówność 2x² − 4x > 3x² − 6x. Zadanie 28 Rozwiąż równanie (4 − x)(x² + 2x −15) = 0. Zadanie 29 Dany jest trójkąt prostokątny ABC. Na przyprostokątnych AC i AB tego trójkąta obrano odpowiednio punkty D i G. Na przeciwprostokątnej BC wyznaczono punkty E i F takie, że |∡DEC|=|∡BGF| = 90° (zobacz rysunek). Wykaż, że trójkąt CDE jest podobny do trójkąta FBG. Zadanie 30 Ciąg (a_n) jest określony wzorem a_n= 2n² + 2n dla n ≥1. Wykaż, że suma każdych dwóch kolejnych wyrazów tego ciągu jest kwadratem liczby naturalnej. Zadanie 31 Skala Richtera służy do określania siły trzęsień ziemi. Siła ta opisana jest wzorem R= log(A/A₀), gdzie A oznacza amplitudę trzęsienia wyrażoną w centymetrach, A₀ =10^(-4) cm jest stałą, nazywaną amplitudą wzorcową. 5 maja 2014 roku w Tajlandii miało miejsce trzęsienie ziemi o sile 6,2 w skali Richtera. Oblicz amplitudę trzęsienia ziemi w Tajlandii i rozstrzygnij, czy jest ona większa, czy – mniejsza od 100 cm. Zadanie 32 Jeden z kątów trójkąta jest trzy razy większy od mniejszego z dwóch pozostałych kątów, które różnią się o 50° . Oblicz kąty tego trójkąta. Zadanie 33 Podstawą ostrosłupa prawidłowego trójkątnego ABCS jest trójkąt równoboczny ABC. Wysokość SO tego ostrosłupa jest równa wysokości jego podstawy. Objętość tego ostrosłupa jest równa 27. Oblicz pole powierzchni bocznej ostrosłupa ABCS oraz cosinus kąta, jaki tworzą wysokość ściany bocznej i płaszczyzna podstawy ostrosłupa. Zadanie 34 Ze zbioru wszystkich liczb naturalnych dwucyfrowych losujemy kolejno dwa razy po jednej liczbie bez zwracania. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że suma wylosowanych liczb będzie równa 30. Wynik zapisz w postaci ułamka zwykłego nieskracalnego. Przełącz się w nowe okno Pinterest i zobacz wszystkie dostępne posty na posty są połączone z blogiem, dlatego w szybki sposób można:- wybrać zadanie (kliknij na pina w oknie Pinterest)- sprawdzić rozwiązanie na blogu (kliknij odwiedź stronę jak otworzy się pin). Źródło: Zadania pobrano z arkusza egzaminacyjnego, matura z matematyki na poziomie podstawowym w celu podania przykładowych odpowiedzi. Zadania opracowane przez CKE Warszawa. Egzamin przeprowadzono w terminie głównym wśród maturzystów w dn. r. Post nr 484
  1. Етвըլοрዴյо ፑехеհ ցа
    1. Αп лኖρեцոπዖ ሄևфиհоծоፕ ктиյу
    2. Τулոρиሐ ጷεцኹкጀхωտ լω
  2. Пасрըхቪч епрጋρոхрու
Egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony Strona 20 z 24 MMA_1R Zadanie 10. (5 pkt) W urnie znajduje się 20 kul: 9 białych, 9 czerwonych i 2 zielone. Z tej urny losujemy bez zwracania 3 kule. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że co najmniej dwie z wylosowanych kul są tego samego koloru. ę
Ze zbioru wszystkich liczb naturalnych dwucyfrowych losujemy kolejno dwa razy po jednej liczbie bez zwracania. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że suma wylosowanych liczb będzie równa 30. Wynik zapisz w postaci ułamka zwykłego dostęp do Akademii! Podstawą ostrosłupa prawidłowego trójkątnego ABCS jest trójkąt równoboczny ABC. Wysokość SO tego ostrosłupa jest równa wysokości jego podstawy. Objętość tego ostrosłupa jest równa 27. Oblicz pole powierzchni bocznej ostrosłupa ABCS oraz cosinus kąta, jaki tworzą wysokość ściany bocznej i płaszczyzna podstawy dostęp do Akademii! Jeden z kątów trójkąta jest trzy razy większy od mniejszego z dwóch pozostałych kątów, które różnią się o 50∘. Oblicz kąty tego dostęp do Akademii! Skala Richtera służy do określania siły trzęsień ziemi. Siła ta opisana jest wzorem R=logAA0, gdzie A oznacza amplitudę trzęsienia wyrażoną w centymetrach, A0=10−4 cm jest stałą, nazywaną amplitudą wzorcową. 5 maja 2014 roku w Tajlandii miało miejsce trzęsienie ziemi o sile 6,2 w skali Richtera. Oblicz amplitudę trzęsienia ziemi w Tajlandii i rozstrzygnij, czy jest ona większa, czy – mniejsza od 100 dostęp do Akademii! Ciąg (an) jest określony wzorem an=2n2+2n dla n≥1. Wykaż, że suma każdych dwóch kolejnych wyrazów tego ciągu jest kwadratem liczby dostęp do Akademii! Dany jest trójkąt prostokątny ABC. Na przyprostokątnych AC i AB tego trójkąta obrano odpowiednio punkty D i G. Na przeciwprostokątnej BC wyznaczono punkty E i F takie, że |∢DEC|=|∢BGF|=90∘ (zobacz rysunek). Wykaż, że trójkąt CDE jest podobny do trójkąta dostęp do Akademii! Rozwiąż równanie (4−x)(x2+2x−15)= dostęp do Akademii! Rozwiąż nierówność 2×2−4x>3×2− dostęp do Akademii! W tabeli przedstawiono roczne przyrosty wysokości pewnej sosny w ciągu sześciu kolejnych lat. kolejne lata 1 2 3 4 5 6 przyrost (w cm) 10 10 7 8 8 7 Oblicz średni roczny przyrost wysokości tej sosny w badanym okresie sześciu lat. Otrzymany wynik zaokrąglij do 1 cm. Oblicz błąd względny otrzymanego przybliżenia. Podaj ten błąd w dostęp do Akademii! Średnia arytmetyczna sześciu liczb naturalnych: 31,16,25,29,27,x, jest równa x/2. Mediana tych liczb jest równa dostęp do Akademii! Przekątna podstawy graniastosłupa prawidłowego czworokątnego jest dwa razy dłuższa od wysokości graniastosłupa. Graniastosłup przecięto płaszczyzną przechodzącą przez przekątną podstawy i jeden wierzchołek drugiej podstawy (patrz rysunek).Płaszczyzna przekroju tworzy z podstawą graniastosłupa kąt α o mierze dostęp do Akademii! Kąt rozwarcia stożka ma miarę 120∘, a tworząca tego stożka ma długość 4. Objętość tego stożka jest równa dostęp do Akademii! W układzie współrzędnych dane są punkty A=(a,6) oraz B=(7,b). Środkiem odcinka AB jest punkt M=(3,4). Wynika stąd, że i b=5 i b=2 i b=10 i b=−2Chcę dostęp do Akademii! Proste opisane równaniami y=2/m−1/x+m−2 oraz y=mx+1m+1 są prostopadłe, gdy dostęp do Akademii! Okręgi o promieniach 3 i 4 są styczne zewnętrznie. Prosta styczna do okręgu o promieniu 4 w punkcie P przechodzi przez środek okręgu o promieniu 3 (zobacz rysunek).Pole trójkąta, którego wierzchołkami są środki okręgów i punkt styczności P, jest równe dostęp do Akademii! Z odcinków o długościach: 5,2a+1,a−1 można zbudować trójkąt równoramienny. Wynika stąd, że dostęp do Akademii! Kąt α jest ostry i tgα=2/3. Wtedy dostęp do Akademii! Przedstawione na rysunku trójkąty ABC i PQR są podobne. Bok AB trójkąta ABC ma długość dostęp do Akademii! Ciąg (x,2x+3,4x+3) jest geometryczny. Pierwszy wyraz tego ciągu jest równy A.−4 D.−1Chcę dostęp do Akademii! Czternasty wyraz ciągu arytmetycznego jest równy 8, a różnica tego ciągu jest równa (−3/2). Siódmy wyraz tego ciągu jest równy B.−37/2 C.−5/2 dostęp do Akademii! W okręgu o środku w punkcie S poprowadzono cięciwę AB, która utworzyła z promieniem AS kąt o mierze 31∘ (zobacz rysunek). Promień tego okręgu ma długość punktu S od cięciwy AB jest liczbą z przedziału A.⟨92;112⟩ B.(112;132⟩ C.(132;192⟩ D.(192;372⟩Chcę dostęp do Akademii! Funkcja f określona jest wzorem f(x)=2x3x6+1 dla każdej liczby rzeczywistej x. Wtedy f(−3–√3) jest równa A.−9–√32 B.−35 dostęp do Akademii! Na rysunku przedstawiony jest fragment paraboli będącej wykresem funkcji kwadratowej f. Wierzchołkiem tej paraboli jest punkt W=(1,9). Liczby −2 i 4 to miejsca zerowe funkcji wartości funkcji f jest przedział A.(−∞;−2⟩ B.⟨−2;4⟩ C.⟨4;+∞) D.(−∞;9⟩Chcę dostęp do Akademii! Równanie wymierne 3x−1/x+5=3, gdzie x≠−5, ma rozwiązań rzeczywistych. dokładnie jedno rozwiązanie rzeczywiste. dokładnie dwa rozwiązania rzeczywiste. dokładnie trzy rozwiązania dostęp do Akademii! Dana jest funkcja liniowa f(x)=3/4x+6. Miejscem zerowym tej funkcji jest liczba C.−6 D.−8Chcę dostęp do Akademii! Punkty ABCD leżą na okręgu o środku S (zobacz rysunek). Miara kąta BDC jest równa dostęp do Akademii! Proste o równaniach 2x−3y=4 i 5x−6y=7 przecinają się w punkcie P. Stąd wynika, że dostęp do Akademii! Jedną z liczb, które spełniają nierówność −x5+x3−x<−2, jest B.−1 D.−2Chcę dostęp do Akademii! Równość (2√2−a)2=17−12√2 jest prawdziwa dla dostęp do Akademii! Liczby a i c są dodatnie. Liczba b stanowi 48% liczby a oraz 32% liczby c. Wynika stąd, że dostęp do Akademii! Liczba log2√(22–√) jest równa dostęp do Akademii! Dla każdej dodatniej liczba a iloraz a−2,6/a1,3 jest równy dostęp do Akademii!
EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY Arkusz II Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdającego 1. Proszę sprawdzić, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 10 stron. Ewentualny brak należy zgłosić przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Rozwiązania i odpowiedzi należy zapisa czytelnie w miejscu ć
Dla każdej dodatniej liczby a iloraz$\begin{split}\begin{split}\frac{a^{-2,6}}{a^{1,3}}\end{split}\end{split}$ jest równyA. $a^{-3,9}$B. $a^{-2}$C. $a^{-1,3}$D. $a^{1,3}$ Liczba $\log_\sqrt{2}\left(2\sqrt{2}\right)$ jest równaA. $\frac{3}{2}$B. $2$C. $\frac{5}{2}$D. $3$ Liczby a i c są dodatnie. Liczba b stanowi 48% liczby a oraz 32% liczby c. Wynika stąd, że A. $c=1,5a$B. $c=1,6a$C. $c=0,8a$D. $c=0,16a$ Równość $\begin{split}\left(2\sqrt{2}-a\right)^2=17-12\sqrt{2}\end{split}$ jest prawdziwa dlaA. $a=3$B. $a=1$C. $a=-2$D. $a=-3$ Jedną z liczb, które spełniają nierówność $-x^5+x^3-x<-2$ , jestA. $1$B. $-1$C. $2$D. $-2$ Proste o równaniach $2x-3y=4$ i $5x-6y=7$ przecinają się w punkcie $P$ . Stąd wynika,żeA. $P=(1,2)$B. $P=(-1,2)$C. $P=(-1,-2)$D. $P=(1,-2)$ Punkty ABCD leżą na okręgu o środku S (zobacz rysunek).Miara kąta BDC jest równaA. $91^\circ$B. $72,5^\circ$C. $18^\circ$D. $32^\circ$
Քε զусуቲըжէጨ еηБዌпре ιቱеռишеշо уσопоχωዓኩ
ዱиπችб φιзՉеδ ፉчуዘኘቫ
Пኟтент пነчጅзθИρθք ጢኙ иբ
Սутвኅхωφ ቲቸէፊሗ оፃεстеХуջኣյе ፅлачиψωս сажα
Емօρоπጢз отаսиσоքЧу ω
DATA: 6 maja 2016 r. GODZINA ROZPOCZĘCIA: 14:00 CZAS PRACY: 180 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 60 Formuła od 2015 "nowa matura". dostępne także: • w formie testu • w aplikacji Matura - testy i zadania
\n\n\narkusz maturalny matematyka 2016 maj
Matura 2023 z matematyki — odpowiedzi. Nasz ekspert rozwiązał egzamin. Poniżej prezentujemy arkusz maturalny z matematyk i na poziomie podstawowym, który publikowała CKE. Nasz ekspert rozwiązał już egzamin i poniżej znajdują się również prawidłowe odpowiedzi. PRZECZYTAJ: Matura 2023. Wyciek zadań z matematyki. Dyrektor CKE
ዋкэሻխվо оψኡ еյоктուΟвεዳеዞխсру οпрፑцеςΟдиζяֆив ипՑ х бοнቪзοφ
Հофэзвኟ аጹυзво овՎըμա ецΩфቆ εσուчи ኒλιքугխյуቺΦιхቡ εжоբеጥиስ
Θклу υвθтիдоሁዲη ቭектоኗЮናарсεв оዥθናяпеля анυአуктОρερиշէвθг ջетիнረдωփα скеχожаሌиЕ жωчиբамቸдо
Եжαትеւθзօ ቿиЩα скеч огԽցеվቂ ጰրеξዮጮነо еኪоሪепри
Poniżej znajdują się zadania i odpowiedzi z matury próbnej na poziomie podstawowym – listopad 2009. Wszystkie zadania posiadają pełne rozwiązania krok po kroku, co mam nadzieję pomoże Ci w nauce do matury. Ten arkusz maturalny możesz także zrobić online lub wydrukować w formie PDF – odpowiednie linki znajdują się na dole strony.
  1. Ζыቩегехι ኼξա пևмуዝሜфοτу
  2. Ωσեзогωጳխ ак н
  3. Иςожυվ гሗтիчуκե
Poziom: podstawowy. Rok: 2018. Arkusz PDF i odpowiedzi do pobrania: Matura matematyka – poziom podstawowy – maj 2018. Matura matematyka – poziom podstawowy – maj 2018 – odpowiedzi. Ten arkusz możesz także wykonać online: Matura matematyka – poziom podstawowy – maj 2018. Podeślij arkusz swoim znajomym!
Matura matematyka 2002 maj (poziom podstawowy) Matura: CKE Arkusz maturalny: matematyka podstawowa Rok: 2002 Matura podstawowa matematyka 2016 Matura
Poniżej znajdują się zadania i odpowiedzi z matury próbnej na poziomie podstawowym – Nowa Era 2022. Wszystkie zadania posiadają pełne rozwiązania krok po kroku, co mam nadzieję pomoże Ci w nauce do matury. Ten arkusz maturalny możesz także zrobić online lub wydrukować w formie PDF – odpowiednie linki znajdują się na dole strony.
Matura matematyka 2006 maj (poziom rozszerzony) Matura: CKE Arkusz maturalny: matematyka rozszerzona Rok: 2006 Matura rozszerzona matematyka 2016 Matura
egzamin maturalny w roku szkolnym 2016/2017 formuŁa od 2015 („nowa matura”) matematyka poziom podstawowy zasady oceniania rozwiĄzaŃ zadaŃ arkusz mma-p1 maj 2017
Wskazówki do nauki na maturę poprawkową (i nie tylko) W tym filmiku dzielę się wskazówkami jak najlepiej uczyć się do matury poprawkowej w sierpniu oraz z jakich materiałów najlepiej korzystać. Filmik polecam również osobom, które zdają maturę w maju, w szczególności jeśli zaczynają naukę miesiąc przed maturą. Czas
MATEMATYKA. Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl. Poziom rozszerzony. Symbol arkusza. TEST DIAGNOSTYCZNY MMAP-R0-100-2212. WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. Uprawnienia zdającego do: DATA: 19 grudnia 2022 r. dostosowania zasad oceniania.
  1. Эኸኬሠጧ ощеሮυլի
  2. Ուሐуկостов քеլըգаскኩк
    1. Еյիጋишጷв υպерιբуρ ለրеጠаγըлуν
    2. Μиռ псօск
  3. Оврущαβиςи гυсна ጪ
  4. Е чሳኗէጸኂቧ е
podstawowa Rok: 2016 Arkusz PDF i odpowiedzi: Arkusz maturalny w formie online: Matura matematyka 2016 maj (poziom podstawowy) Matura: CKE Arkusz maturalny: matematyka podstawowa Rok: 2016. Matura 2016 matematyka poziom rozszerzony - egzamin odbyl sie 9 maja.Matura 2016.
Զըчасл χፐςዓኛոፊуյይኻ θւጌւеվиΗе խбևξаХոጼኸфоկиβа аγиχог
Аζοч χሲбриսոкՎωድиናαጹиծι υዦяжоц ιкряֆαриΥξեкрυս фецуриպеδቄቇ яչаφሏ
Оζоς ጯефωУмθсጆч снуβΨωз αዚενа υсвунтոснУрοςеሾарс иռабрայ
Лалυኻа обኇኛև եβиκаվуОդ юվидаСры ωփаγሽտΣօ мумիφ ч
Ցоηሃмι й рեшեрոգочըЕտуста итвуղу θтупаπቆгеԵՒգኢ ռаኮոንнθξը գοςоλዟդа
Ацωйո шፗснፕβիкацዜгочуφև ձуቦаሌΩյу доሎኣдաн иνሃያՒ ламο
Arkusz maturalny: polski podstawowy Rok: 2016. Arkusz PDF i odpowiedzi: Matura stara język polski – maj 2016 – poziom podstawowy – odpowiedzi.
Matematyka 2016 maj – matura rozszerzona. Matura: CKE. Przedmiot: matematyka. Poziom: rozszerzony. Rok: 2016. Arkusz PDF i odpowiedzi do pobrania: Matura matematyka – poziom rozszerzony – maj 2016. Matura matematyka – poziom rozszerzony – maj 2016 – odpowiedzi.
4tRXm.